VÍDEOS SOBRE ESCÉPTICOS Y DOGMATICOS

¿DUDA METÓDICA?

!ESCÉPTICOS VS DOGMÁTICOS!

FILOSOFÍA

¿Que Es La Reflexión Filosófica?

La reflexión filosófica es una acción mental que se puede aclarar o reducir en dar la opinión de algo que ya se ha estudiado o visto. Se puede entender como un juicio hecho posteriormente al juicio o pensamiento primero.

Los escolásticos modernos hablan de la reflexión ontológica, definiéndola como la acción de replegarse o volverse hacia el objeto conocido.

Entendiendo directamente lo que etimológicamente describe la palabra reflexión,  el concepto “re-flexión”, se puede entender como volver atrás o un repliegue de la atención a lo ya visto.

Se enfoca al aspecto psicológico del ser humano, en el que al objeto ya estudiado y aprendido se le puede encontrar otra connotación al repasar con más calma y concentración lo que se ha realizado y hecho.

Ejemplo de reflexión filosófica:

Lo bueno no es lo mismo para cada persona, el bien y el mal no son lo mismo en todas las culturas, si en la cultura occidental tener libertad es bueno y que todos hagan lo que quieran es bueno, resulta absurdo y obsoleto en una región en la que lo duro del clima o la carencia económico o alimenticia provocan una actitud cerrada en la que nadie puede hacer lo que quiere, solo se enfocan en lo indispensable.

Así, obligar a quitar la nieve a los miembros de la familia, no es un acto discriminatorio para los que se encuentran molestos de hacerlo, pues en un dado caso resultaría letal no cumplir con dicha tarea.

No así en la costa donde en buenos tiempos el tiempo libre abunda, debido al buen clima y a la abundancia de alimentación, eso independientemente de los tiempos de tormentas, en donde las obligaciones surgen.

El concepto de libertad por ende se encuentra siempre restringido a las circunstancias y a la percepción cultural de cada zona y no procede en ningún caso que una nación exija la libertad al estilo occidental a una nación que requiere de cierto régimen para poderse sostener.

En este tenor de ideas, las limitantes mínimas indispensables cambian el parámetro de libertad haciendo que lo que lo que parece bueno en un sentido resulte malo en otro.

Podemos ejemplificarlo en una mega nación que tiene problemas en el invierno, para poder mantenerse con vida requieren de grandes cantidades de petróleo y la obtención de éste es parte crucial para su subsistencia, y si en caso dado una nación pequeña tuviere mucho petróleo, le parecería bueno si no indispensable sustraer al menor costo dicho material que es indispensable para su subsistencia.

La línea de lo bueno y lo malo se encuentra en este contexto en un filo de navaja, pues resultaría más barato y conveniente para la mega nación adquirir el combustóleo por vía bélica que comprándolo directamente, pues sus ganancias y estatus cuo se verían ampliamente afectados, convirtiéndose en fuertes  deudores y perdiendo su hegemonía.

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/55-filosofia/2833-ejemplo_de_reflexion_filosofica.html
Leer completo: Ejemplo de Reflexión filosófica

Mas Datos:
http://es.slideshare.net/viciher/la-reflexin-filsofica-una-forma-especfica-de-conocimiento


¿Que Es El Método?

DEFINICIÓN DEMÉTODO

Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.

Lee todo en: Definición de método - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/metodo/#ixzz3tkkw1FO2

Método empírico-analítico

El método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica, que junto a la observación de fenómenos y su análisis estadístico, es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias naturales

El término empírico deriva del griego antiguo (Aristóteles utilizaba la reflexión analítica y el método empírico como métodos para construir el conocimiento) de experiencias, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ (en) y πεἳρα (prueba): en pruebas, es decir, llevando a cabo el experimento. Por lo tanto los datos empíricos son sacados de las pruebas acertadas y los errores, es decir, de experiencia.

Su aporte al proceso de investigación es resultado fundamentalmente de la experiencia. Estos métodos posibilitan revelar las relaciones esenciales y las características fundamentales del objeto de estudio, accesibles a la detección sensoperceptual, a través de procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio. Su utilidad destaca en la entrada en campos inexplorados o en aquellos en los que destaca el estudio descriptivo.

Índice

  [ocultar] 

• 1Corriente lógica
• 2Características
• 3¿ Como Se Clasifica ?
• 4Pasos generales del método empírico-analítico
• 5Ciencias empíricas y ciencias formales
• 6Véase también
• 7Bibliografía

Corriente lógica[editar]

Artículo principal: Lógica empírica

La lógica empírica es la base del razonamiento empírico y por lo tanto del método empírico. Esta visión de la lógica proviene de la Antigua Grecia. El término empírico deriva del griego antiguo de experiencia, έμπειρία, que a su vez deriva de έυ, en, y πεἳρα, prueba, experimento. Su origen se deduce a través de la observación de las relaciones entre los objetos, lo que la convierte en la base ideal para las leyes del conocimiento. Su aparición en la Antigua Grecia y el mundo árabe provoca la definitiva separación entre las ciencias formales (geometría y álgebra) de las ciencias empíricas (zoología, botánica), siendo su máximo exponente el propio Aristóteles. Su paso a través de la historia provoca el descubrimiento de la lógica experimental y se mantiene hasta nuestros días.

Características[editar]

• Es un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen

• Se vale de la verificación empírica: no pone a prueba las hipótesis mediante el mero sentido común o el dogmatismo filosófico o religioso, sino mediante una cuidadosa contrastación por medio de la percepción.

• Es autocorrectivo y progresivo (a diferencia del fenomenológico). La ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores. No considera sus conclusiones infalibles o finales. El método está abierto a la incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de asegurar un mejor acercamiento a la verdad.

• Muestra: El muestreo es una parte importante del método analítico ya que si se toma mal la muestra los resultados serían erróneos o inservibles.

¿ Como Se Clasifica ?[editar]

Entre los métodos empíricos se encuentran:

• Experimental: Es el más complejo y eficaz de los métodos empíricos, por lo que a veces se utiliza erróneamente como sinónimo de método empírico. Algunos lo consideran una rama tan elaborada que ha cobrado fuerza como otrométodo científico independiente con su propia lógica, denominada lógica experimental.

En este método el investigador interviene sobre el objeto de estudio modificando a este directa o indirectamente para crear las condiciones necesarias que permitan revelar sus características fundamentales y sus relaciones esenciales bien sea:

-Aislando al objeto y las propiedades que estudia de la influencia de otros factores

-Reproduciendo el objeto de estudio en condiciones controladas

-Modificando las condiciones bajo las cuales tiene lugar el proceso o fenómeno que se estudia.

Así, los datos son sacados de la manipulación sistemática de variables en un experimento (ver método hipotético deductivo, el cual a su vez también se considera como un tipo de método empírico fuera del método experimental por su relevancia y eficacia). Una diferencia clara con el método empírico en general es que este además trata de considerar los errores de modo que una inferencia pueda ser hecha en cuanto a la causalidad del cambio observado (carácter autocorrectivo).

Corriente lógica

Artículo principal: Lógica experimental

Un salto verdaderamente espectacular en este desarrollo se produce con Galileo Galilei que da sustento a una nueva rama dentro de la lógica empírica, la lógica experimental. Esta combina la lógica empírica de observación de los fenómenos con dos métodos desarrollados en otras ramas del conocimiento formal: la hipótesis (vermétodo hipotético deductivo y la medida (ver Método de la medición. Esta vertiente da lugar al Método experimental.

• Método de la observación científica: Fue el primer método utilizado por los científicos y en la actualidad continua siendo su instrumento universal. Permite conocer la realidad mediante la sensopercepción directa de entes y procesos, para lo cual debe poseer algunas cualidades que le dan un carácter distintivo. Es el más característico en las ciencias descriptivas.

• Método de la medición: Es el método empírico que se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenómeno, donde se comparan magnitudes medibles conocidas. Es la asignación de valores numéricos a determinadas propiedades del objeto, así como relaciones para evaluarlas y representarlas adecuadamente. Para ello se apoya en procedimientos estadísticos.

Pasos generales del método empírico-analítico[editar]

Existen variadas maneras de formalizar los pasos de este método. De entre ellas destacamos:

• Forma convencional:

Identificación de un problema de investigación.

Formulación de hipótesis.

Prueba de hipótesis.

Resultados.

• Formulación de Neil J. Salkind.

Artículo principal: Ciclo de la Investigación Científica

Formulación de un problema.

Identificar factores importantes.

Formulación de hipótesis de investigación.

Recopilación de la información.

Probar la Hipótesis.

Trabajar con la hipótesis.

Reconsideración de la teoría.

Confirmación o refutación.

Ciencias empíricas y ciencias formales[editar]

Precisamente, es en virtud del tipo de método seguido para alcanzar el conocimiento científico como puede establecerse una primera distinción entre las ciencias: las ciencias formales que se caracterizarían por el empleo del así llamadométodo axiomático y las ciencias empíricas o fácticas, por el empleo de el método empírico-analítico.

Estas ciencias décimos que "empiezan en la experiencia y terminan en la experiencia", distinguiéndose de este modo de las llamadas ciencias formales y de la filosofía, que prefieren una mayor o total independencia de la justificación empírica y los modos de investigación y verificación propiamente racionales (menos en el caso del Positivismo lógico).

Tabla comparativa.

Naturalmente, no hay que identificar totalmente las ciencias experimentales con las ciencias empíricas: todas las ciencias experimentales (la psicología experimental, por ejemplo) son ciencias empíricas, pero no todas las ciencias empíricas son experimentales ya que pueden utilizar algún método de verificación distinto al experimental (ciencia política), como los ya citados observacional y correlacional; este es el caso en gran medida de la psicología diferencial y de otras áreas principales de la psicología científica.

Las ciencias empíricas se dividen en dos grandes grupos:

• Ciencias naturales: Las ciencias naturales se ocupan del mundo físico y suelen ofrecer leyes de gran universalidad y exactitud, presentando una idea determinista de la realidad. Destacan:

Física.

Química.

Biología.

• Ciencias sociales: Las ciencias sociales estudian y analizan el más complejo de los objetos de estudio: el ser humano. Las ciencias sociales se ocupan del mundo social, de los individuos y las colectividades. Destacan:

Economía.

Psicología.

Sociología.

Antropología.

Ciencia política

Dilthey dividió las ciencias empíricas en ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu; y afirmaba que cada una de estas ciencias depende de un tipo de racionalidad; el fundamento de las ciencias de la naturaleza es la razón instrumental, mientras que el fundamento de las ciencias del espíritu es la razón histórica. Esta distinción fue recogida por los miembros de la Escuela de Frankfurt para afirmar que el método de conocimiento y, por tanto, las vías para llegar a la verdad son distintos en ambos tipos de ciencias; esta postura fue rechazada por los miembros del racionalismo crítico encabezado por K. R. Popper, dando lugar a lo que se conoce como la disputa del positivismo en la sociología alemana.

Especulación (filosofía)

Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Este aviso fue puesto el 5 de noviembre de 2013. Puedes añadirlas o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Especulación (filosofía)}} ~~~~

En filosofía, la especulación es la actividad intelectual que permite la resolución dialéctica de las contradicciones en una unidad de orden superior. El término figura en un lugar crucial en la filosofía de Georg Wilhelm Friedrich Hegel, para el cual este procedimiento de resolución (la Aufhebung o superación) constituía la esencia del pensamiento filosófico.

El ejemplo más comprensible de Aufhebung está en la epistemología del idealismo subjetivo kantiano, que incorpora en sí mismo las doctrinas hasta el momento consideradas incompatibles del racionalismo (esto es, la noción de que los principios de las matemáticas y la ciencia, al ser universalmente válidos, no pueden provenir de la experiencia, que ofrece sólo hechos singulares y mudables) y el empirismo (esto es, la noción de que absolutamente todo conocimiento viene dado en la experiencia) en la doctrina de las categorías trascendentales del entendimiento, que afirma que —si bien nada se conoce fuera de la experiencia— las leyes universalmente válidas que el intelecto descubre no provienen del material de la experiencia, sino de la propia estructura del intelecto cognoscente. De este modo, ambas corrientes quedan a la vez recogidas y abolidas en el idealismo.

Tomado De: https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp%C3%ADrico-anal%C3%ADtico

¿Que Es La Dialéctica?

nombre femenino

1. 1.

   Teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos y argumentaciones contrarios entre sí.
2. 2.

   Conjunto de razonamientos y argumentaciones de un discurso o una discusión y modo de ordenarlos.

   "también los hay que andan preocupados por si, finalmente, se les escapa el discurso de las manos, y vienen obligados a la dialéctica ambigua"

¿Que Es La Razón?

RESULTADOS FINALES DE VOTACIÓN

Mil Felicitaciones Por su discurso. Siga Trabajando.
 

CUESTIONARIO DE RECUPERACION DE PROGRAMACION

1.-) Realice Un organizador Grafico que muestre los lenguajes de programacion con sus respectivos ejemplos.
2.-) Dentro Del DFD crear un programa que permita obtener el resultado total de las compras de los siguientes productos. aceite y leche.
sabiendo que el valor del aceite es 1.50 y compra dos aceites.
y la leche vale 1 dolar cada litro y compra tres litros. mostrar todos los resultados.

3.-) Cuales son las carateristicas de una variable escrfibir "4"
4.-) Esquematizar todos los graficos que tiene un DFD y explicar cada uno de ellos.
5.-) Escribir 2 Semejanzas y diferencias entre de los siguientes perifericos de almacenamiento "Flash Memory y CD".
6.-) Realizar Un Organizador Grafico sobre PSEINT y sus principales componentes. explicar cada uno de ellos.
7.-) Escribir Los Tipos De Datos que se usan en programacion; sus ejemplos y ¿porque?
8.-) Construir un organizador grafico referente a todo el software libre tratado.
9.-)Que es un programa de computadora¿porque ? muestra dos ejemplos.
10.-) Dentro de PSEINT declare una constnte y muestrela.

FINALISTA DISCURSO PARA LA INAGURACION JUEGOS DEPORTIVOS INTERNOS

 FINALISTA 1

En el deporte nada está escrito, es a base de trabajo y sacrificio que los equipos y jugadores llegan a ser grandes, y no  es grande aquel que nunca ha experimentado una derrota, sino el que nunca ha dejado en medio camino la batalla

Dignas autoridades, señores miembros del profesorado, asequibles padres  de familia y compañeros deportistas muy buenos días J

El deporte, es una promesa a un nuevo amanecer, a un nuevo  comienzo, a un nuevo  experimento sobre la vida, pero esta misma se ve  afectada, por grandes monstros que atacan de manera directa  a la Juventud .Hoy en día las drogas están presentes en todos los entornos y no creo que el nuestro sea la excepción. Las drogas son sustancias funestas que van a cavando con cada célula de nuestro organismo   . No se cuanta es la ignorancia de la juventud, que adopta la  idea ridícula  de que consumir drogas nos alivia de los problemas   mi pregunta es  ¿quién no ha tenido problemas? Si legalizaran el consumo de drogas por adoptar la estúpida  idea de que las drogas son un alivio, en este planeta  no podríamos distinguir la maravillosidad  de los colores, otros de los monstruos que  va acabando con la vida o al menos  con cada hora de nuestro valioso  tiempo son las redes sociales hoy en día le prestamos más atención a nuestra red social , que a nuestras notas , pasamos más concentrados  en un computador, que en un libro ,  preferimos leer mensajes de personas a las que quizás nunca conozcamos  a que tomar un libro  de una persona a la que literalmente tampoco conozcamos , pero que nos dejara alguna enseñanza . Chicos , chicas , niños y niñas lo único que nos va a servir  en la vida es el estudio , la preparación la calidad de ser humano que seamos , así que te invito a que muevas tu trasero   y te pongas hacer algo productivo  , estudia cariño estudia ,porque un computador, una fumada no te  resolverá la vida  y  hoy al  estar en un encuentro deportivo, quiero que tengamos en claro que solo tenemos tres opciones, ganar, perder o empatar yo  les propongo que adoptemos las tres que:

Empatemos con la vida ya que a veces  se gana y otra se pierde, que le ganemos por goleada  a las drogas adoptando miedo  hacia ellas  y teniéndolas lo más lejos posible de nuestro colegio y que perdamos un solo encuentro  frente al conocimiento  dejándole que se posesione en nuestras canchas, nuestras aulas, nuestros cerebros y en nuestros corazones, ya  que creo que es una de las maneras de llevar este campeonato por el camino del éxito y del provecho, Gracias.

 FINALISTA 2

A gusto con el momento y muy grata la ocasión al tener que ser      Partícipe de un evento tan grato y emocionante como son estas convivencias deportivas,  en donde se pone de manifiesto la inteligencia y la fortaleza de todo un cumulo de personas con conocimientos de muchas destrezas deportivas que las imparten a nuestras juventudes para que atreves de un sano esparcimiento aprendamos a transmutar nuestras energías, convirtiéndolas en un elipser de vitalidad en cada uno de nuestros órganos y de esta forma evitar que nuestras compañeras y compañeros y más juventud en general tornen su vitalidad la vuelquen en acciones negativas como son la práctica de vicios que lejos de construir degeneran nuestros cuerpos y ese potencial de energía sea desviado para que, en bes de construir una sana sociedad, tengamos juventudes victimas del sistema con aberrantes inclinaciones hacia la destrucción del ser humano como son la formación de pandillas que no respetan, a los niños ni a los adultos basado en el erróneo principio de que en esta vida hay que disfrutar haciendo mal uso de la libertad y convirtiéndola en un libertinaje.

Compañeras, compañeros y público presente la vida está llena de oportunidades pero hay que estar preparados para aprovechar esas oportunidades que la vida nos da, por eso os invito que reflexionemos ya que estamos viviendo una época donde hay demasiada competencia tanto física como intelectual, por eso es necesario que el potencial de nuestra juventud junto con el apoyo de nuestros padres lo dediquemos a la investigación, al estudio en quipo ya que la sumatoria de esos esfuerzos permitirá el nacimiento de una nueva sociedad llena de valores constructivos, alejado de los no valores destructivos como son las drogas, el alcohol y las redes sociales que envés de informar desinforman a la sociedad.

En estos juegos radica la esencia de la importancia de que en nuestras instituciones se haga una política educativa en donde año tras año se hagan mejor estos eventos de sana competencia donde siempre debe brillar la camaradería, el compañerismo, el respeto ya que en toda competencia siempre triunfa los mejores pero todos ganamos porque mientras unos ganan otros aprendemos y de estos sanos eventos deportivos queda como resultado un semillero  de incentivos en donde nuestras juventudes encuentren un sano esparcimiento y mejor aprovechamiento en el uso del tiempo del tiempo libre.

Finalmente quiero dejarles un pensamiento.

Podemos vivir la vida con tanta intensidad capaz que después de nuestra vida quede más vida. Gracias.

 FINALISTA 3

No renuncies a lo que amas, renuncia a lo que te hace mal.

Sr. Director, Sres. del cuerpo de docentes del Colegio Guillermo Bustamante Cevallos, padres de familia y queridísimo alumnado. Tengan todos muy buenos días, es muy grato para mi darles la más cordial bienvenida en la inauguración de los juegos internos.

Me siento muy contenta en este glamuroso día para nuestra Institución, por fin llego la fecha más pedida por todos. Podemos sentir, escuchar y ver un ambiente deportivo, muy amistoso. Les deseo mucha suerte en los campeonatos a mis compañeros, espero que tengan claro  que todos somos unos ganadores, por el simple hecho de tener la actitud, el amor y empeño para ganar.  Con mis compañeros que van a participar en los juegos, háganlo con entusiasmo y respeto sin lastimar a sus contrarios, que el deporte sirve a todo el que lo practica mejorando nuestro estado físico, nos ayuda a desestresarnos, a mejorar nuestra agilidad personal y mental, además de fortalecer nuestra amistad y compañerismo.

Todos sabemos del problema más destacado en estas fechas deportivas “Las drogas y el alcohol” un problema bastante amplio en nuestra sociedad que está afectando más que todo a los futuros profesionales. Llego a hacer una epidemia a nivel mundial y se ha perdido el control poco a poco de esta situación.

Hay algunos adolecentes que se toma esto a la ligera, como una normalidad de su nueva generación, escuche una vez que, entrar al mundo de las drogas o como ellos la denominan “mundo happy”, es el inicio de la generación popular, para la mayoría de los jóvenes es tan importante la popularidad en su vida cotidiana y hasta en redes sociales. Me parce un poco ilógico, porque de que te sirve tener tantos amigos cuando sales a una fiesta, si cuando estés enfermo la mayoría de ellos estarán en otra fiesta. Los tantos amigos que se consiguen en su gran mayoría solo los alientan a hacer cosas malas, pero eso sí, de ti depende aceptarlo o no. Un refrán muy claro es, quien con lobos se junta a aullar aprende ¡Me encanta ese refrán! Del aprendí muchas cosas, por las cuales hoy no me siento muy orgullosa, pero si aliviada de a verlas rectificado, hay infinidades de desventajas que yo podría nombrar de este infierno, porque si, es un infierno, que va de mal en peor, creo que hay demasiada información en Internet, en la televisión, en todas partes, estos vicios te matan poco a poco, dañan tu metabolismo, por dentro el organismo de tu cuerpo, por fuera tu apariencia, afecta tu actitud, tu desarrollo y tu emprendimiento académico. Entonces como piensas acabar, porque  esto no se va acabar si tu no pones de tu parte piénsalo bien, estar atado a esta adicción lo único que te traerá son problemas y la vida está llena de problemas pero por eso el ganador es aquel que aprenda a vivirla de la mejor forma posible.

Mi madre siempre me dice, hija, elige bien a tus amigos, que ellos son tu segunda familia. Amigos que te enseñen a vivir la vida, divertirse pero sanamente, no es necesario algún tipo de droga para ser feliz consigue amigos que te alienten a participar en objetivos para tu bien y el de los demás. Que cuando tu necesites un consejo, te regale unos minutos de su tiempo y tenga contigo una conversación, por que hablar vale más que un iPhone y más cuando alguien te quiere escuchar, que te invite a pasar una tarde de juego, comparta contigo un almuerzo y que este contigo en las buenas y malas, no necesitas de muchos necesitas de uno, pero verdadero.

El deporte une a pueblos y naciones sin distinción de razas, ni clases sociales, nos mantiene activos ocupados en algo positivo, alejados de los vicios. El deporte sano y bien practicado puede convertirse en un profesión excelente y muy remunerada, con el deporte podemos también dejar muy en alto el nombre de nuestra institución y porque no, del país. Si nos proponemos en dejar en alto nuestra institución y país con el deporte otros lo harán también con conocimiento, cualquiera de las dos opciones que tú elijas, será perfecta y mejor a un si luchas por las dos, pero hazlo de corazón y nunca te rindas hasta que lo consigas, si alguna vez sientes que estas apunto de votar todo la piso, resale a Dios y pídele fuerzas para cumplir tu meta, porque Dios es grande y nunca te debes olvidar de darle las gracias por un nuevo día.

Seamos entonces humildes ganadores y también buenos perdedores, porque el deporte  nos une y nos hace grandes. Haz el cambio. 

FINALISTA 4

Muy buenos días autoridades , compañeros aquí presente en este día estoy aquí para hablar sobre el deporte , el deporte es algo sano que todos podemos practicar en nuestra niñez y en la adolescencia es para no estar todos perezosos , en la obesidad o en las drogas o en la violencia debemos salir hacer deporte a distraer la mente en cualquier deporte es algo sano para nuestro cuerpo libre de andar con las drogas las drogas son malas nos destruye el cuerpo nos mata por dentro nos pueden llevar a la cárcel o incluso a la muerte también nos aleja de nuestras familias o familiares  el deporte nos trae amistades , aprendemos cosas nuevas mediante el deporte ay muchas cosas por aprender un mundo libre de drogas.

Solo pensemos en los que están con drogas ya no pueden salir de eso están atraídos por eso la única forma de sacarlos de eso es asiendo unos diálogos con ellos o ellas  para ver qué es lo que los atrae a la droga dicción , también demos nos cuenta también lo que nuestros padres hacen por nosotros dan todo por nosotros y ay algunos que no valoran lo que nuestros padres nos dan para que nosotros seamos alguien en la vida , salir adelante en tener un futuro las cosas más principales de nosotros son dedicarnos al deporte a algunas actividades recreativas las drogas no es nada bueno valoremos el esfuerzo que nuestros padres hacen por nosotros debemos demostrarle que nosotros valoramos lo que hacen por nosotros debemos salir adelante porque si algún día llega a morir nuestros padres quien nos da de comer quien nos va a dar dinero para comprar algún dulce y llevarla a la boca nadie nos va a dar. tenemos que trabajar o pedir un apoyo a alguien que nos pueda dar para algo , las droga no te van a dar para comprar , no te da nada tampoco no te van a devolver a tus padre si se llegan a morir todo mundo va a llegar a nuestro destino que es el cielo chicos y chicas le motivo hacer deporte también dedicarse al estudio en eso hay futuro  para un mañana y aunque los tengamos o no a nuestros padre debemos dar lo mejor de nosotros para que se sientan orgullosos de nosotros y nos puedan apoyar para seguir adelante en lo que estamos haciendo con eso le agradezco por la atención prestada espero que no haiga ganador ni perdedor sino ganar amistades en la cancha .

Señores Estudiantes La Votación Se hará de manera Física En El Aula El día Martes 01/12/2015. a través de urna  elijan el mejor.